ｗｅｂ化

今日はゼミの時間はパソコンで新聞記事を読んでいました。日経と熊日を。
余談ですが、私はパソコンがまぁまぁ好きなので紙の新聞よりもｗｅｂで読むほうが好きです。
どちらにもメリット、デメリットがありますけど。

わかったこと
・２００８年末の外国人登録者数は１０年前の１．５倍の約２２１万人
（今まで調べてきた中で、書籍、新聞社によって若干記載数値が異なります）
・日本語教育の体制は地域によって異なる（２００９年１０月現在）

・「日本語教育の標準的カリキュラム案」（２０１０年５月現在）

・熊本で現在日本語教育のボランティアをしているＴさん（名前出して良いのかわかりません！）

キーワード
・文化審議会
・日本語教育小委員会

世界の日本語教室から（２）

先週は先々週と同じ本を読んでいました。
各国での日本語教育の実状という感じです。なので、「外国で日本語を教えたい！」という人が読むのに適した本だと思います。

今回わかった中で興味深かったこと
・必修科目だから日本語を学ぶ高校生（インドネシア）
・最大の問題は、日本語を学んでも生かす場所がないということ（カンボジア＆インドネシア）
・多言語の中の一つ（マレーシア）
・日本のポップカルチャーやアニメが人気（カナダ＆イタリア）
※一応国も書きましたが、各国の日本人教師１名のレポートなので、その国だけに限らないと思います。

先生にも言われましたが、外国での日本語教育の問題ではなく、次は日本国内での問題に目を向けていきたいです。
あと図書館の職員さんにも言われましたが、日本語教師のＳ先生ともいつかお話できたらなと思う今日この頃です。